1-3 探究感应电流的方向 教学设计 (2).doc
探究感应电流的方向
1教学目标
教学目的
1．掌握楞次定律，会应用楞次定律判定感应电流的方向。
2．通过观察实验现象，探索物理规律，培养学生观察、思考、归纳、总结的逻辑思维能力。
3．从能量守恒的角度理解电磁感应现象和楞次定律，进一步认识能的转化和守恒定律的普遍意义。
2学情分析
学生基础薄弱，物理思维品质欠缺
3重点难点
1.感应电流方向的实验探究。2.楞次定律的理解
4教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】1
复习提问
师：产生感应电流的条件是什么？
生：只要穿过闭合电路的磁通量发生变化，闭合电路中就会产生感应电流
师：(出示螺线管、大型演示电流计和条...