1-4 法拉第电磁感应定律 教案.doc
课堂教学设计
课程标准：
这次新教材对这部分的内容设置为通过实验来探究影响感应电动势大小的因素，从而得出法拉第电磁感应定律，使学生对电磁感应定律有具体、深入的认识。
教学目标：
知识和技能:
1．知道感应电动势,及决定感应电动势大小的因素。
2．知道磁通量的变化率是表示磁通量变化快慢的物理量，并能区别Φ、ΔΦ、。
3．理解法拉第电磁感应定律内容、数学表达式。
4．会用解决问题。
过程和方法：
1、经历学生实验，培养学生的动手能力和探究能力．
2、通过推导导线切割磁感线时的感应电动势公式E=BLv，掌握运用理论知识探究问题的方法。
情感态度和价值观:
1．从不同物理现象中抽象出个性与共性问题，培...