3-1 敲开原子的大门 教学设计.doc
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敲开原子的大门
1新设计
2教学目标
1．知识与技能
（1）了结汤姆生发现电子的历史过程。
（2）知道什么是阴极射线，了解它的实质。
（3）体会研究阴极射线的方法。
2．过程与方法
（1）通过对阴极射线的探索，知道利用已有的电磁学知识判断未知粒子的电荷及荷质比的方法。
（2）通过讨论与交流，培养灵活的迁移知识解决实际问题的能力。
3．情感态度与价值观
通过对电子发现历史的学习，体会到科学是在不断的失败与成功中前进的，并培养对未知世界浓厚的兴趣。
3新设计
4学情分析
5重点难点
电子发现的方法和过程。通过实验说明阴极射线的存在...