3-2 原子的结构 教学设计 (2).doc
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原子结构
1教学目标
（一）知识与技能
1．了解原子结构模型建立的历史过程及各种模型建立的依据。
2．知道α粒子散射实验的实验方法和实验现象，及原子核式结构模型的主要内容。
（二）过程与方法
1．通过对α粒子散射实验结果的讨论与交流，培养学生对现象的分析中归纳中得出结论的逻辑推理能力。
2．通过核式结构模型的建立，体会建立模型研究物理问题的方法，理解物理模型的演化及其在物理学发展过程中的作用。21教育网
3．了解研究微观现象。
2学情分析
1．学生的认识水平
学生的整体素质及物理基础普遍不好，逻辑思维能力一般，因此根据现有学生...