这份课件适用于什么教材版本？
本课件适用于人教A版（2019）相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
6.4.3 第2课时 正弦定理.doc
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课时跟踪检测(十五) 正弦定理.doc
第2课时 正弦定理—— (教学方式：深化学习课—梯度进阶式教学)
[课时目标]
1．能借助向量的运算，探索三角形边长与角度的关系．
2．掌握正弦定理，并能利用正弦定理解三角形、判断三角形解的个数问题．
1．正弦定理
2．正弦定理的常见变形
(1)a＝2Rsin A，b＝2Rsin B，c＝2Rsin C(R为△ABC外接圆的半径)．
(2)sin A＝，sin B＝，sin C＝(R为△ABC外接圆的半径)．
(3)三角形的边长之比等于对应角的正弦比，即a∶b∶c＝sin A∶sin B∶sin C.
(4)＝＝＝.
(5)asin B＝bsin A，asin C＝csin A，bsin C＝...
这份课件适用于什么教材版本？
本课件适用于人教A版（2019）相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：高中、0、数学。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 3.7MB。
文档主要包含哪些内容？
第2课时 正弦定理—— (教学方式：深化学习课—梯度进阶式教学)[课时目标]1．能借助向量的运算，探索三角形边长与角度的关系．2．掌握正弦定理，并能利用正弦定理解三角形、判断三角形解的个数问题．1．正弦定理2．正弦定理的常见变形(1)a＝2…
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