第4课 “大跃进”和人民公社化运动 教学设计 (3).doc
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网
第4课 “大跃进”和人民公社化运动
教学设计
1教学目标
1、知识与能力：
记住社会主义建设总路线的内容；知道“大跃
( http: / / )进”运动和人民公社化运动的主要内容及其造成的严重后果；通过小组讨论探究和自主学习后，评析“大跃进”和人民公社化运动的起因、后果。从而
培养学生初步分析历史问题总结历史经验的能力。21cnjy.com
2、过程与方法：
小组讨论探究出问题后，再通过查阅课外书籍、
( http: / / )互联网、采访老人等途径了解“大跃进”...