第13课 五十六个民族是一家 教学设计 (6).doc
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第13课 五十六个民族是一家
教学设计
1新设计
本课的主题是少数民族地区在新中国成立后发生的翻天覆地的变化，探究的是发生这些变化的原因。
2教学目标
1、识记与理解：记住什么是民族区域自治，
( http: / / )我国已建立的五个民族自治区；知道我国新型民族关系的特点和表现；了解少数民族地区经济发展的特点和原因。
2、能力与方法：运用“中国民族分布图”，分析我国少数民族的分布特点，培养学生读图、分析图表的能力。
3、情感态度与价值观：通过对一些少数民族文化生活、民俗的介绍，使学生理解并热爱...