第20课 城乡人民生存状态的沧桑巨变 教学设计 (3).doc
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第20课
城乡人民生存状态的沧桑巨变
教学设计
1教学目标
1、知道我国城镇居民和农村居民年人均可支
( http: / / )配收入在改革开放前后的巨大变化。了解我国城乡居民的消费结构发生的显著变化,理解变化的原因。
2、知道什么是恩格尔系数，从中理解这是社会的进步，是改革开放的结果。
3、了解”五讲四美三热爱”“讲文明、树新风”“手拉手”“心连心”和文化、科技、卫生“三下乡”等活动的主要内容。讲述孔繁森等优秀人物的故事。
4、知道唐山、大连、张家港等文明城市、华西村等文明村镇的精神文明建设的...