第8课 商鞅变法 教学设计 (3).doc
第8课 商鞅变法 教学设计
1教学目标
识记战国时期生产力发展的标志、商鞅变法开始变法的时间和变法的主要内容，理解商鞅变法的原因和意义。
2学情分析
学生对秦朝历史有一定的了解。商鞅变法对促进秦朝的发展意义有基本的了解，但是对历史的价值了解的还是不很充分。21教育网
3重点难点
改革与保守派的观点分歧 变法的某些措施含义及作用
4教学过程
一、导入新课 看教材38页的简表，分析秦国在战国前期的形势，排在七雄的末位，但中后期秦国却强大起来，并通过一系列战争灭掉了六国，完成了国家的统一。那么，秦国是怎样走向强国之路的呢？——商鞅变法（这是一条主要途径） 二、教学过程 （一）、秦孝公求贤（为...