第13课　两汉时期的对外交流 教学设计 (5)

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第13课　两汉时期的对外交流
教学设计
1教学目标
（一）知识与技能
1.识记“丝绸之路”的起点和大体方向，记住中国和欧洲开始交往的时间。
2.理解“丝绸之路”在中外交流重的作用；理解“汉委奴国金印”的历史价值。
（二）过程与方法
1.
通过对三条丝绸之路的学习，培养学生的识图观察能力。
2.
通过对三条丝绸之路的、汉委奴国金印与滇王之印的比较，进一步掌握和运用比较方法。
（三）情感态度与价值观
1.了解两汉时期中国经济文化对世界的影响，进行爱国主义教育，增强民族自豪感与自信心。
2．通过甘英事迹的介绍及他的评价，引导学生树立...