第21课 活跃的学术思想 教学设计.doc
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第21课 活跃的学术思想
教学设计
1教学目标
1、记忆孔子的名字、生活时代及集中记录孔子言论的书，记忆战国时期儒、道、墨、法四大学派的代表人物,适当背诵春秋战国时期思想家的名言名句。21cnjy.com
2、理解孔子对中国思想文化发展的贡献以及战国时期“百家争鸣“局面出现的原因。
3、学习从历史人物的言论中提取有效信息，认识其思想的方法。
4、学习评价思想家的方法，着重提高评价历史人物的方法。
2重点难点
重点：1、孔子及其对中国古代教育的影响2、“百家争鸣“的含义及其代表思想家
难点：1、孔子的政治思想2、“百家争鸣“出现...