第22课 文学、史学与宗教 教学设计 (1).doc
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第22课
文学、史学与宗教
教学设计
1教学目标
一、识记与理解:记住《史记》的作者及写作年代,理解《史记》的体例、成就及影响。了解佛教传入中国内地和道教创立的基本情况。21世纪教育网版权所有
二、能力和方法:通过指导学生观察《屈子行
( http: / / )吟图》,培养学生观察、想像能力。通过指导学生分析司马迁取得历史学研究巨大成功之原因,培养学生探究、分析、归纳能力。通过指导学生分析道教、佛教兴起的原因和影响,培养学生历史分析、评价的能力。
三、情感、态度与价值观:通过学习,使学生认
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