第2课 走向全盛的唐朝 教学设计 (4).doc
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第2课 走向全盛的唐朝
教学设计
1教学目标
1、知识与能力：记住中国历史上唯一的一位
( http: / / )女皇帝，唐玄宗时期出现的盛世局面——开元盛世；了解武则天及玄宗的治国政策和唐朝盛世局面的繁荣景象；理解盛世局面的形成过程和原因。21世纪教育网版权所有
2、过程与方法：通过对太宗、玄宗治国政策的
( http: / / )比较，培养学生分析问题的能力。对武则天的评价，让学生进一步掌握用辩证唯物主义的观点正确评价历史人物的方法。
3、情感态度价值观：通过...