第3课 科举制度的创立和发展 教学设计 (8).doc
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第3课 科举制度的创立和发展
教学设计
1教学目标
识记与理解：科举制创立的时间和标志，了解隋唐科举制的主要内容，理解科举制在隋唐时期的进步作用。
能力与方法：通过学习科举制，认识这一制度
( http: / / )既有利于隋唐统治者控制人才，又为隋唐的繁荣提供了人才，培养学生辩证分析问题的能力和思维方法；通过比较古今考试制度，培养学生的比较分析能力。21世纪教育网版权所有
情感态度价值观：通过了解科举考试制度是促进
( http: / / )唐朝繁荣的原因之一，...