第5课 唐朝的对外文化交流 教学设计 (1).doc
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第5课 唐朝的对外文化交流
教学设计
1教学目标
1、熟记与唐朝友好交往的两个国家和五个人物；
2、理解唐朝对外文化交流发展的原因；
3、归纳鉴真和玄奘的相同之处，以培养学生的分析归纳能力。
2学情分析
首先，从认知能力上分析，初一学生
( http: / / )已初步具备一定的认知能力，但他们认识问题大多停留在事物的表面，缺乏对事物的深入理解与分析。因此提高学生的认知能力便是我在教学过程中要着重培养的方向。21·cn·jy·com
其次，从心理特点上分析，中学生对历
( http: / /...