第6课　辽、宋、夏、金的并立 教学设计 (6)

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• 资料版本：川教版
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第6课　辽、宋、夏、金的并立
教学设计
1教学目标
知识与能力:记住建立辽、宋、夏、金政权的
( http: / / )民族首领及其建立时间，影响这些并立政权相互关系的重要盟约，理解辽、宋、夏、金之间通过和议维持和平关系的意义。通过对多民族政权并立下民族关系的特征的分析和探讨，培养学生分析问题的能力；通过对这一时期并立民族政权之间战与和的评价，培养学生对事件的评价能力。21教育网
过程与方法:通过老师指导，学生了解辽、宋、
( http: / / )西夏、金等国的...