第15课 印刷术、指南针与火药 教学设计 (4).doc
第15课 印刷术、指南针与火药 教学设计
1教学目标
1.了解印刷术、指南针和火药的发明与发展过程及其对世界的深远影响。
2.通过动手制作活字或者指南针，亲身体会发明创造的艰辛和智慧。
3.激发学生的民族自尊心和自豪感，培养学生的科学精神，并认识科学技术的发明与人类生产、生活的关系，正确对待我国的四大发明。2·1·c·n·j·y
2学情分析
1.初一的学生喜欢动手，将课文的知识用设置贴近学生实际的活动及其他们的理解，加深对知识的认识。
2.初一学生单纯，容易激起自豪感，通过情感态度价值观和德育渗透，激发他们的自豪。
3重点难点
重点：印刷术、指南针和火药的发明及其向世界的传播、对世界的重...