第4课 唐朝的民族关系 教学设计 (5).doc
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第4课 唐朝的民族关系
教学设计
1教学目标
记住唐朝边疆主要少数民族及政权的名称。著名的少数民族首领及其被唐朝册封的称谓，了解唐朝与吐蕃等民族交往的史实；理解唐朝民族关系发展的原因。21·世纪
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2学情分析
学情分析：大部分学生聪明好学，学习热情饱满，学习效果很好，知识能融会贯通，师生关系很融洽，师生配合很好。
3重点难点
重点：唐朝与吐蕃的关系
难点：唐朝时汉族与少数民族关系迅速发展的原因。
4教学过程
活动1【活动】唐朝的民族关系
一、导入新课：
通过问题导入：出示：自古以来皆贵中华...