第13课 英国的新生 教学设计 (2)

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• 资料版本：川教版
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资料简介

第13课 英国的新生 教学设计
1新设计
（一）整合教材。根据事情发展顺序把本课的知识框架整合为：革命的准备、过程、成果。
（二）多媒体辅助教学，通过展示图片，激发学生学习兴趣。老师顺势引入一些新概念。通过情景剧的设计，让学生突破难点，突出重点。
（三）自主学习、小组合作。在本课的教学过程中，老师先要求学生针对展示的问题进行自主学习，然后组织学生交流、讨论、反馈、纠正、小组或老师点评。在反馈过程中，主要抽中下游的学生回答（如4、5、6号），上游学生补充。(如1、2、3号）这样既能使后进学生找回学习的自信，也能使他们感受到集体的力量。
（四）启发式教学。在教学过程中针对本课的重难点，我会设计一...