这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
八下6.1《国家权力机关》教学设计（表格式）＋教后反思.docx
《国家权力机关》教学设计
核心素养 目标 1.政治认同：引导学生认识到国家权力机关在维护人民当家作主中的作用，感受中国特色社会主义制度的优越性，感受中国全过程人民民主，增强政治认同。 2.责任意识：引导学生关心社会，增进对国家权力机关的认识，树立主人翁意识和责任意识，培养以实现中华民族伟大复兴为己任的使命感。 3.法治观念：通过会议议程了解国家权力机关的职权，关注其职权的依法行使，增强法治意识。
学情分析 八年级学生在第一课第二框已经对国家机构有了初步的认识，第六课将国家机构展开分为5框来学习，该框为第一框内容，帮助学生了解人民通过国家权力机关来实现当家作主。通过第十四届全国人民代表大会第三次...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 178.3KB。
文档主要包含哪些内容？
《国家权力机关》教学设计核心素养 目标 1.政治认同：引导学生认识到国家权力机关在维护人民当家作主中的作用，感受中国特色社会主义制度的优越性，感受中国全过程人民民主，增强政治认同。 2.责任意识：引导学生关心社会，增进对国家权力机关的认识，…
如何获取完整文档？
页面提供 2 页预览图片，完整文档可通过21世纪教育网下载页 /t/23521067 获取。