第10课 大战的爆发和初期阶段 教学设计 (7).doc
第10课
大战的爆发和初期阶段
教学设计
1教学目标
识记和理解
知道绥靖政策的含义和表现，理解其实质和恶劣影响；
记住慕尼黑会议的时间、参加国家和内容，理解为什么称其为“阴谋”；
记住二战全面爆发的时间和标志；
了解二战初期进程（德国西进、法国败亡和英国的坚持抵抗）。
能力和方法
通过对绥靖政策的原因、实质和影响的讨论分析，提高分析问题、透过现象看本质的能力；
探讨波兰和法国败亡的原因，学会从历史史实中总结历史教训、以史为鉴。
结合地图学习本课内容，提高读图能力，更好地把时间和空间结合来学习历史、感受历史。
情感态度价值观
认识慕尼黑会议是英法国家为苟安一时，不惜牺牲弱小国家利益、纵容侵略的...