（演唱）亮火虫 教学设计
1教学目标
1、能用轻柔的声音，亲切地演唱《亮火虫》。
2、能积极地边唱边表演歌曲。
2学情分析
《亮火虫》是一首贵州童谣。本课以情境的贯穿为主线。这首歌曲的旋律是由“3、5、6”三个音符组成的，通过柯达依手势来进行视唱练习，为学生学唱歌曲中更好的把握歌曲的音准做好铺垫；通过多次聆听歌曲、不同形式的律动，把握歌曲既优美又活泼的歌曲情绪；通过朗读歌词、跟唱、接龙唱、分组唱等多种形式学唱歌曲，并通过不同的方式加上优美的动作，引导学生更好的把握歌曲情绪；通过歌曲和视唱练习的旋律巧妙结合，将唱歌与舞蹈相结合，引导学生积极地边唱边表演歌曲。
3重点难点
教学重点：能用轻柔...