（演唱）对十 教学设计 (3).doc
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（演唱）对十
教学设计
1教学目标
让学生在课堂中感受音乐独特的魅力
2重点难点
1、激发学生的表现欲望和创造欲，发挥学生的想象力和创造潜质
2、设计多样化的音乐创造活动，让学生在活动中感受音乐创造的乐趣，提高创造能力。
3教学过程
情景导入：
师：同学们家里有种花吗？都是些什么花 能跟老师说说吗？
生：......
（看图辨花）
师：那谁家里养过这种话呢？那你来告诉老师知道这是什么花呢？（指着水仙花的图案）
生：水仙花
师：那这是什么花呢？（指着马莲花的图案）
不知道吧，这是马莲花
对，是马莲花，都知道了吧
（听歌回答问题）...