这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
7.1自由平等的真谛 教学设计（表格式）.doc
人教版《道德与法治》八下第七课第一框《自由平等的真谛》
课题 自由平等的真谛 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 八年级
课程标准 课标中“成长中的我”中的“心中有法”，具体对应的内容标准是：“理解我国公民在法律面前一律平等”，《中小学法治教育专册教材编写建议》的相应部分是“内容设计”中的“初步形成尊重自由平等、维护公平正义的意识等”。
教材分析 自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容，是社会层面的价值取向。本单元的立意：教育青少年体认法治价值，培养法治思维，引领法治行为。本单元是法治教育专册的逻辑升华，也是法治教育的落脚点。第一课时主要向学生介绍有关自由、平等的真谛。对于...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOC，文件大小约 47.5KB。
文档主要包含哪些内容？
人教版《道德与法治》八下第七课第一框《自由平等的真谛》课题 自由平等的真谛 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 八年级课程标准 课标中“成长中的我”中的“心中有法”，具体对应的内容标准是：“理解我国公民在法律面前一律平等”，《中小学法…
如何获取完整文档？
页面提供 2 页预览图片，完整文档可通过21世纪教育网下载页 /t/23576851 获取。