（演唱）剪窗花 教学设计 (4).doc
（演唱）剪窗花 教学设计
1教学目标
1.学会演唱歌曲《剪窗花》，能用优美的声音和动作，有表情地参与歌曲表现。
2.在随着琴声唱一唱的活动中，能尝试简单的两声部合唱。
3.尝试用不同的情绪、速度、力度、节奏、改编歌曲，改编歌词。
2学情分析
《剪窗花》具有浓郁的民族特色，以音乐审美为核心，面向全体学生，激发学生学习的兴趣，弘扬民族音乐。
3重点难点
教学重点难点：
能有感情的演唱歌曲《剪窗花》，并能引导学生参与歌曲表现。
4教学过程
师：弹奏上行旋律“1、2、3、4、5、6、7、1”。
生：模唱下行旋律“1、7、6、5、4、3、2、1。”
教师用柯达伊手势唱出来，学生回应也用柯达伊手势...