（听赏）快乐的诺苏 教学设计
1教学目标
1、听赏彝族弹拨乐合奏《快乐的诺苏》，简单了解彝族人文风情,感受乐曲音乐特点，并能唱出乐曲的主题旋律。
2、能随乐用肢体动作来表现欢乐活泼的情绪，用舞蹈方式参与听赏实践。
2重点难点
能随乐唱出乐曲的主题旋律，感受乐曲音乐特点，用舞蹈动作参与听赏实践。
3教学过程
一、创设情境，激发学习情趣。
1.学生拍手进教室，师生问好。
2.视频《快乐的诺苏》导入，引出诺苏的涵义。
师：愉快的音乐课开始了，首先，老师请小朋友欣赏一个舞蹈——《快乐的诺苏》，看完之后告诉老师这是哪个少数民族的舞蹈？知道“诺苏”是什么意思吗？请欣赏。（播放舞蹈视频《快乐的诺苏》）...