（听赏）加伏特舞曲 教学设计
1教学目标
1、能感受《加伏特舞曲》的舞曲风格以及乐曲的基本情绪。
2、能随着《加伏特舞曲》的音乐旋律特点用轻盈欢快的步伐进行简单的舞蹈律动来体验、感受音乐。
2学情分析
二年级的学生好奇心强、活泼好动，善于模仿,身心可塑性强。所以在教学方法的选择上我了采用音乐游戏和音乐舞蹈的形式，增强学生参与的兴趣，营造愉悦、欢快的学习氛围，帮助孩子们更好的体验音乐的情感。
3重点难点
教学重点：能随着《加伏特舞曲》的音乐旋律特点用轻盈欢快的步伐进行简单的舞蹈律动来体验、感受音乐。
教学难点；在乐曲的律动、舞蹈体验过程中，能够认真聆听、感受音乐，舞蹈律动能符合音乐的情绪...