（听赏）美丽的夏夜 教学设计.doc
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（听赏）美丽的夏夜
教学设计
1教学目标
1、知识目标：听赏《美丽的夏夜》，学唱歌曲《晚风》,敢于表现自我,在活动中学会与他人合作。
2、能力目标:能感受到乐曲的基本情绪,并能随乐曲的韵律进行表演和创编。
3、情感目标:通过学习,让学生体验到三拍子的特点,能用肢体动作表现节拍感。
2学情分析
1、个性差别大：三年级的小学生是形成自信心的关键期。他们在接受别人的评价中能发现自身的价值，产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心；有的还表现出强烈的自我确定、自我主张，对自己评价偏高，甚至有时“目空一切”，容易导致自负的心理。相反，有的孩子...