（听赏）四小天鹅 教学设计 (2).doc
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（听赏）四小天鹅
教学设计
1教学目标
1.能认真听赏乐曲《四小天鹅舞曲》。
2.积极参与听赏活动，能从中获得丰富的情感体验，体会音乐形象，感受音乐的舞曲风格。
2学情分析
二年级学生仍以形象思维为主，对活泼的小动物情有独钟，仍然以律动、活动、游戏、舞蹈为主要学习形式。学生学习音乐兴趣浓厚、积极性高，但对乐曲的情感体验不够丰富，语言描述不够准确，音乐表现技能有待提高。21世纪教育网版权所有
学生已经具有通过网络了解相关知识的能力，学生可以课前通过网络了解《四小天鹅舞曲》的作者及作品的写作背景，课下上网了解《四小天鹅舞曲》的多种...