（律动）跳呀,快来跳舞 教学设计 (3)

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• 资料版本：湘艺版
• 适用地区：全国
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资料简介

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（律动）跳呀,快来跳舞
教学设计
1教学目标
1．能积极参与律动《跳呀，快来跳舞》，并能与同伴合作表演。
2．巩固复习1
2
3
5
6这五个音的唱名和手势。
3.通过音乐活动与表演，培养学生热爱民族音乐，初步感受各民族童谣不同的音乐风格。
2学情分析
1.能用轻快有弹性的声音演唱《彝家娃娃真
( http: / / )幸福》。
2.认真聆听弹拨乐合奏《快乐的罗嗦》，能感受云南彝族人民欢庆节日欢歌竞舞的炽热情景。
3.在一系列活动中，能主动地、有创造性地参与音乐实践活动。21世纪教育网版权所有...