（歌表演）快起床 教学设计.doc
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网
（歌表演）快起床
教学设计
1新设计
先熟悉旋律后用柯尔文手势辅助带学生唱一唱旋律，然后用听唱法学唱歌词。学会歌曲后引导学生根据歌词内容想象画面然后进行自编表演动作进行歌表演21教育网
2学情分析
学生通过之前的学习已经认识和会唱1、2、
( http: / / )3、5、6、这六个音，这首曲子旋律简单歌词生动，对于一年级的小孩很容易理解，也容易上口，通过该歌曲可以让学生巩固音高、唱名的概念，并积极主动的参与歌表演，从而提高音乐表演能力21cnjy.com
3教学目标
1、让学生巩固音高唱名的概...