（演唱）铃儿响叮当 教学设计 (1)

资料属性

• 资料版本：湘艺版
• 适用地区：全国
• 文件大小：13.2KB

资料简介

（演唱）铃儿响叮当
教学设计
1教学目标
1、能用稳定的速度，和谐、统一的声音演唱二声部发生练习曲。
2、能与同学合作，较好地演唱二部合唱歌曲《铃儿响叮当》，
表达歌曲欢快、风趣的情绪。
3、能用竖笛吹奏《铃儿响叮当》，并能用小乐器为歌曲伴奏。
2教材分析
《铃儿响叮当》是一首曲调流畅、情绪欢快的美国歌曲。生动的歌词描绘了一群孩子冒着大风雪，坐在马拉的雪橇上，他们的欢声笑语伴着清脆的马铃声回响在原野……表现了孩子们热情奔放的性格，抒发了热爱美好生活的真挚情感。歌曲为再现的二段体结构。第一乐段以“3”、“4”的同音反复为主，加上
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