（演唱）铃儿响叮当 教学设计 (3).doc
（演唱）铃儿响叮当 课件 (3).ppt
（演唱）铃儿响叮当 教学设计
1教学目标
1、欣赏并学唱歌曲《铃儿响叮当》，并能用歌声表达出热烈欢快的情绪和对生活的热爱。
2、感受不同拍子给音乐带来的不同情绪，想象力、创造力得到发展。
2学情分析
六年级的学生已经掌握一定的音乐知识，能够很快的学会歌曲，但是对音乐的感知能力较差。本节课采取讲述、多媒体、表演等教学形式来感受音乐的内容、情绪和情感的发展，达到感性欣赏和理性欣赏的统一。
3重点难点
1、能够熟练地演唱歌曲《铃儿响叮当》，感受不同乐段带来的不同情绪。
2、用各种方法方法为歌曲中“叮叮当”部分伴奏。
4教学过程
一、组织教学：
课前播放《铃儿响叮当》
二、导入：
师：“小朋友...