（演唱）龙里格龙 教学设计.doc
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龙里格龙
教学设计
1教学目标
1、能有感情地演唱二声部歌曲《龙里格龙》
2、能积极参与表现活动，感受京剧的魅力，从而激发热爱祖国民族文化艺术的情感及民族自豪感。
2学情分析
3重点难点
学唱二声部京歌《龙里格龙》
4教学过程
活动1【导入】情境导入
1、课前播放歌曲《新贵妃醉酒》，引导学生进入京剧氛围，激发学生对京剧的兴趣。
2、教师随锣鼓点子走圆场步入教室
师：同学们，你们知道老师刚刚进教室的时候走的是什么步子吗？
生：圆场步
师：圆场步是戏曲表演的基本功之一。刚刚老师走圆场步时，在音乐中听到了哪些乐器的声音呢？
生：锣、...