（听赏与跟唱）中华人民共和国国歌 教学设计 (1).doc
（听赏与跟唱）中华人民共和国国歌 教学设计
1教学目标
1、初步了解人民音乐家聂耳的生平及其主要作品。
2、学生能用富有表现力的声音有感情地演唱歌曲。
2学情分析
1、引导学生讨论不能唱对、唱好国歌的原因。可用边仔细聆听，边分析，边学唱，提高学生认识，加深感悟，严格要求演唱，并在此过程中建立每个中国人必须唱好国歌的牢固信念。
2、可以边听前奏边看指挥或自己划拍。可以采用在歌曲开始的休止处，用短促呼吸的办法，解决弱拍起唱的准确、整齐的进入问题。21世纪教育网版权所有
3重点难点
1、能用富有表现力的声音有感情地演唱歌曲，理解其音乐形象。
2、情绪的启发，歌曲的处理。
4教学过程
一、组织...