京改版七年级上册第一章《2.1 负数的引入》教学设计.doc
2.1 负数的引入
北京市右安门外国语学校 作者：李艾华
课?题
2.1 ? 负数的引入
授课类型
新授课
前
端
分
析
知
识
结
构
分
析
有理数是中学数学数与式部分中的基础，是学生从小学到中学数范围的第一次延展，更是今后学习无理数、实数、复数的基础，因此本章学习需要学生从本质上理解有理数，从而为今后的学习奠定坚实的基础。本章内容中考必考。
?
学
情
分
析
学生在小学已经学习过自然数、分数、小数等，本节课将以此为基础学习负数，而负数的意义比较难理解，教师需要从学习数字的目的入手设问，让学生通过理解用数字表示生活中的量，从而认识负数是用来表示相反意义的量从而理解其意义；有理数分类是...