（听赏）牧童短笛 教学设计
1教学目标
三、教学目标
1.认知目标：听辨乐曲情绪、风格及旋律的进行方式(重复、变化、对比)、区分段落，并初步感受复调音乐的美和作品的意境美，意在让学生积累感性知识进而上升到理性认识，培养他们的音乐分析力、鉴赏力与想象力；
2.技能目标：根据理论联系实际的原则，为了真正调动学生的主动性、积极性，培养他们的音乐记忆力，扩大音乐视野，确定了两个主题初步哼唱并表演作品；
2学情分析
全班学生对音乐很有兴趣，能够投入的聆听音乐，并且有较强的表现欲望。其中一小部分学生有器乐基础。
3重点难点
1. 听辨乐曲的结构，了解乐曲的背景。
2. 听辨乐曲不同乐段的情绪，了解乐...