（演奏）吹竖笛 教学设计 (2).doc
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（演奏）吹竖笛
教学设计
1新设计
学生已经在前阶段学习了竖笛几个音符的指法，本节课要进一步巩固旧指法，学习4、5两个新的指法。并利用新学的指法引导学生带着兴趣学习吹奏《粉刷匠》这首歌曲。
2教学目标
1、掌握4、5两个音的指法。
2、可以准确的吹奏练习曲以及《粉刷匠》。
3学情分析
三年级的学生具备了一定的预习能力，学生能通过预习，初步感知所学内容，从而节省时间，提高效率。
学生已经在前阶段学习了竖笛几个音符的指法，本节课要进一步巩固旧指法，学习两个新的指法。《粉刷匠》这首歌曲深受这个年龄段孩子的喜爱，所以利用新学的指法会让...