（演奏）吹竖笛 教学设计 (3).doc
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（演奏）吹竖笛
教学设计
1教学目标
1、在快乐的气氛中学习，通过吹奏竖笛激发对音乐的学习兴趣，以游戏的形式进行教学竖笛，变“要我吹”到“我要吹”。21cnjy.com
2、通过学习吹奏竖笛建立相对的音高概念。
3、在学习中体验合作、成功与快乐，感受学习音乐的乐趣。
4、了解音乐源自于生活的道理，学会在生活中探索音乐,用音乐表现生活。
2学情分析
学生对“1”、
“
2”、
“
3
”、
“
4
”、
“
5”的音有了一定的基础。
3重点难点
1
.建立“6”“7”的音高概念。
2.体验合作、成功与快乐，感受学习音乐的乐趣。...