小伞花 教学设计
1教学目标
1、能用轻盈而富有弹性的声音和悠长而流畅的声音唱《小伞花》，表达同学们真挚感情。
2、利用多种表演形式，培养学生探索、创作和表现力，充分发挥他们的创造力。
2学情分析
三年级的学生在唱歌时，有时控制不住自己的情绪，因此，容易出现个别学生喊唱的情况。教师要及时提醒学生用轻声来演唱，用明亮柔和的声音，活泼轻快的情绪，按照节奏和曲调有表情地来演唱。并在活动中，学习以音乐的方式与老师和同学交往，与他人进行合作，乐于参加音乐实践活动。
3重点难点
1、能用轻巧富有弹性和舒展连贯的两种声音演唱歌曲。
2、顿音及附点节奏的演唱。
3、激发学生的大胆创新意识。
4教学过程...