这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于苏教版（2019）相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
1.2.1探析结构稳定性 教学设计.docx
通用技术
《1.21探析结构的稳定性》教学设计
【教材分析】
教材来源：感知生活、生产中的流程是江苏凤凰教育出版社高中通用技术必修《技术与设计2》中第二单元第一节中的内容。
教材内容：本节课主要阐述了时序、环节、流程的含义，探讨了流程环节与时序的特点，因此如何合理划分环节、合理安排时序，是本节要研究的主要内容。
内容地位与作用：认识流程是流程设计的基础，是确保设计出优质流程的重要前提。因此，学好本课非常重要。通过本课的学习会使学生对流程有更清晰的理解和认识，为后续的学习做知识与方法上的积累与铺垫，最终能运用这些知识解决流程设计中的问题。
【学情分析】
本课的教学对象为高二年级学生，高二学生已经...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于苏教版（2019）相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：高中、0、通用技术。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 75.3KB。
文档主要包含哪些内容？
通用技术《1.21探析结构的稳定性》教学设计【教材分析】教材来源：感知生活、生产中的流程是江苏凤凰教育出版社高中通用技术必修《技术与设计2》中第二单元第一节中的内容。教材内容：本节课主要阐述了时序、环节、流程的含义，探讨了流程环节与时序的特…
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