这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
【教学评一体化】8.《我们受特殊保护》第一课时教学设计.docx
中小学教育资源及组卷应用平台
课时教学设计
第1课时教学设计
课题 8.《我们受特殊保护》
主备人 XXX 备课时间 8.6 授课时间
1.课时内容分析
第 8 课《我们受特殊保护》引导学生了解关于未成年人的法律知识，对自身的法律属性有所认知，了解国家给予未成年人特别关怀，制定专门法律来全方位保护未成年人。本课由三个板块组成。本次授课的板块话题是“我们是未成年人 ”，引导学生认识自我，体会和总结作为未成年人的特殊之处;了解未成年人是易受侵害的群体，需要法律的保护，理解法律保护未成年人的重要性。本课教材以“家长聊到未成年人的特殊之处 ”作引子，引导学生对此问题进行思考，通过分析未成年人的特点，激...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 628.9KB。
文档主要包含哪些内容？
中小学教育资源及组卷应用平台课时教学设计第1课时教学设计课题 8.《我们受特殊保护》主备人 XXX 备课时间 8.6 授课时间1.课时内容分析第 8 课《我们受特殊保护》引导学生了解关于未成年人的法律知识，对自身的法律属性有所认知，了解国家…
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