这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
第3课 公民意味着什么 第二课时 认识居民身份证（教案）六年级上册《道德与法治》.docx
统编版《道德与法治》六年级上册 教案
第二单元 我们是公民
第3课 公民意味着什么
第二课时 认识居民身份证
【教学目标】
学生通过学习活动加深对身份证正反面信息的认识以及对身份证编码规律的了解；通过回顾生活实际，进一步感受身份证的用处广泛。
通过“知识窗”的学习，行为的辨析，学会科学正确地使用身份证，意识到身份证的重要性，要妥善保管好身份证，不能轻易的借给别人。
【教学重点】
认识身份证正反面信息以及对身份证编码规律的了解。
【教学难点】
学会科学正确地使用身份证，意识到身份证的重要性。
【教学过程】
【新课导入】
复习上节课内容，导入新课
师：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 807.4KB。
文档主要包含哪些内容？
统编版《道德与法治》六年级上册 教案第二单元 我们是公民第3课 公民意味着什么第二课时 认识居民身份证【教学目标】学生通过学习活动加深对身份证正反面信息的认识以及对身份证编码规律的了解；通过回顾生活实际，进一步感受身份证的用处广泛。通过…
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