这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
第5课 国家机构有哪些 第二课时 国家机关的产生（教案）六年级上册《道德与法治》.docx
统编版《道德与法治》六年级上册 教案
第三单元 我们的国家机构
第5课 国家机构有哪些
第二课时 国家机关的产生
【教学目标】
了解国家机关产生的过程，懂得国家机关是在代表人民行使国家权力。
能够理解、认识国家机关产生的过程。树立国家的一切权力属于人民的意识和观念。
【教学重点】
了解国家机关产生的过程。
【教学难点】
懂得国家机关是在代表人民行使国家权力。
【教学过程】
【新课导入】
提问：班级的权力属于谁？你觉得在一个班级当中，怎样才是民主的？
师：班级的权力属于全体班级成员共同所有，班级中的每位同学都能直接参与到班级事务当中，能够投票选举班委会，也能投票决定班级的重大事务。
在一个班...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 677.0KB。
文档主要包含哪些内容？
统编版《道德与法治》六年级上册 教案第三单元 我们的国家机构第5课 国家机构有哪些第二课时 国家机关的产生【教学目标】了解国家机关产生的过程，懂得国家机关是在代表人民行使国家权力。能够理解、认识国家机关产生的过程。树立国家的一切权力属于…
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