这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
第6课 人大代表为人民 第二课时 我们是场外“代表”（教案）六年级上册《道德与法治》.docx
统编版《道德与法治》六年级上册 教案
第三单元 我们的国家机构
第6课 人大代表为人民
第二课时 我们是场外“代表”
【教学目标】
了解我们可以参政议政的方面和参政议政的途径，能够珍惜自己的民主权利，积极参与政治生活。
增强民主意识，珍惜民主权利。
【教学重点】
增强民主意识，珍惜民主权利。
【教学难点】
培养权利和义务的观念，增强学生主人翁的意识。
【教学过程】
【新课导入】
观察视频，导入新课
师：关心国家大事，不仅仅是人大代表的职责，其他公民也可以积极建言，参政议政。这既是公民应有的权利，也是公民自觉承担社会责任的体现。下面进入我们今天的学习。
展示课题：第二课时 我们是场外“代表...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 1007.4KB。
文档主要包含哪些内容？
统编版《道德与法治》六年级上册 教案第三单元 我们的国家机构第6课 人大代表为人民第二课时 我们是场外“代表”【教学目标】了解我们可以参政议政的方面和参政议政的途径，能够珍惜自己的民主权利，积极参与政治生活。增强民主意识，珍惜民主权利。…
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