这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
【任务型备课】统编版语文一上-阅读7. 两件宝（第2课时）（教案）.docx
中小学教育资源及组卷应用平台
7.两件宝（第二课时）
【素养分析】
文化自信：感受课文中“劳动创造价值”的传统理念，增强对中华优秀劳动文化的认同感与传承意识。
语言运用：学习“双手会做工，大脑会思考”等简洁语句，积累动词与表达逻辑，模仿句式描述生活劳动场景，提升语言表达的条理性。
思维能力：通过思考双手与大脑的协同作用，理解劳动与思考的关系，在分析实践活动中，培养逻辑思维与问题解决能力。
审美创造：感悟劳动场景中蕴含的勤劳之美，通过绘制劳动画面、创编劳动儿歌，展现对劳动的独特理解，激发审美创造潜能。
【教学目标】
1.正确、流利地朗读课文。背诵课文。结合课文插图,知道双手和大脑是人的两件...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、语文。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 203.7KB。
文档主要包含哪些内容？
中小学教育资源及组卷应用平台7.两件宝（第二课时）【素养分析】文化自信：感受课文中“劳动创造价值”的传统理念，增强对中华优秀劳动文化的认同感与传承意识。 语言运用：学习“双手会做工，大脑会思考”等简洁语句，积累动词与表达逻辑，模仿句式描述生…
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