京改版七年级下册第6章《6.1 二元一次方程和它的解》教学设计+学案.doc
6.1二元一次方程和它的解
教学目标
1、了解二元一次方程的概念，会把二元一次方程化为用一个未知数的代数式表示另一个未知数的形式。
2、了解二元一次方程的解的含义，会检验一对数是不是它的解。
3、通过和一元一次方程的比较，加强学生的类比的思想方法。通过“引例”的学习，使学生认识数学是根据实际的需要而产生发展的观点。
教学重点
（1）使学生认识到二元一次方程的解是一对数，且是不确定的。
（2）掌握检验一对数是否是某个二元一次方程的解的书写格式。
教学难点
理解二元一次方程的解的含义。
教学过程
一．有学生原有认知水平提出问题
课前预习
1．什么是方程？什么是一元一次方程？一元一次方程的标准形式是...