4.4 逻辑电路与自动控制 教案 (1).doc
4.4
逻辑电路与自动控制
教案
一.设计思想
逻辑电路与自动控制这一节是新教材中增加进去,是讨论数字电路的基础——门电路的逻辑关系和功能。本节课的设计思想主要是探究实验与理论实际相结合,培养学生科学探究能力,实践能力,自主学习能力.同时体现以学生为主的教育思想,培养学生的学习兴趣,以及学生实事求是和勇于探索的科学态度和科学精神.提高学生的科学素养和促进学生的发展.这部分内容对中学生来是是相对比较抽象，虽然同学们对家用数字设备(如数码相机,数码摄像机等)比较熟悉,但是,对数码设备记录信息的原理比较陌生,教学中让学生理解三种逻辑电路的基本逻辑关系是很本节课的重点.
二.确定教学目标
1.知识与技...