京改版八年级上册第12章《12.5二次根式及其性质》教学设计.doc
课题
二次根式及其性质
长辛店学校李中平
教学目
标
知识与技能：1．了解二次根式的概念，会确定二次根式成立的条件。2.会用二次根式性质进行有关计算。3.
了解逆用公式在实数范围内因式分解。过程与方法：体验性质的推导过程，感受由特殊到一般的方法。情感态度：激发对数学的兴趣。
重点
二次根式成立的条件，双重非负性；用性质进行计算
难点
性质的逆用
教学方
法
讲练结合
反思总结
教学手段：直观演示，多媒体
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
复习引
入
1、判断：（1）
(
)
(2)
(
)(3)
（
）
（4）（
）2、引导：这些式子的共同特征：平方数是非负数，非负数加正数仍是非负数平方...