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9.3.1 《生活在新型民主国家》教学设计（核心素养目标）.doc
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部编版道德与法治九年级9.3.1 《生活在新型民主国家》教学设计
课题 9.3.1 《生活在新型民主国家》 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 九年级
学习目标 政治认同：认同全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。道德修养：树立热爱社会主义民主的意识，培养热爱社会主义祖国的情感。健全人格：树立社会主义民主意识，增强热爱社会主义民主的情感。责任意识：增强民主意识和社会责任感，成为民主法治积极的参与者和有力的推动者。
重点 我国社会主义民主是一种新型的民主。
难点 社会主义民主的本质。...
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适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、0、道德与法治。
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文件格式为 ZIP，文件大小约 146.2MB。
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中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治九年级9.3.1 《生活在新型民主国家》教学设计课题 9.3.1 《生活在新型民主国家》 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 九年级学习目标 政治认同：认同全过程人民民主是社会主义民主政治的…
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